RED PARA LA PAZ ANUIES
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ACTIVIDADES 2026
PROYECTO (Enero-Diciembre 2026).
Programa de Seguimiento a Procesos de Gestión para la Implementación de una Cultura de Paz en Instituciones Educativas.
DEFINICIÓN.
Presentamos a continuación un proyecto estructurado, con enfoque académico–institucional, para construir un programa de seguimiento a los procesos de gestión en instituciones educativas orientado a la implementación de una Cultura de Paz. El diseño es compatible con los propósitos de planes de: ANUIES, UNESCO y la Agenda 2030 (Educación de calidad ODS 4 y el ODS 16 Paz y justicia, desarrollo sostenible), y pueden adaptarse a educación básica, media superior o superior.
Proponemos estrategias y acciones para la implementación y evaluación de un Programa Integral de Seguimiento a los Procesos de Gestión Institucional orientadas a la consolidación de una Cultura de Paz. La propuesta responde a los desafíos contemporáneos que enfrentan las instituciones educativas en materia de convivencia, violencia estructural, desigualdad, fragmentación social y debilitamiento del tejido comunitario. El proyecto se sustenta en valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y buscan prevenir los conflictos mediante el diálogo y la negociación. Considerando que la gestión educativa, implica liderazgo democrático, participación, equidad y corresponsabilidad para construir: la cultura de paz, educación para la ciudadanía global, derechos humanos, justicia social y democracia.
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Propondrá estrategias de sensibilización y formativas para que las IES instituyan la educación para la paz, la cultura para la paz y la gestión de conflictos de forma transversal en sus procesos educativos, investigativos y de responsabilidad social.
Generará estudios para la paz, estrategias de investigación, vinculación e incidencia para la cultura de paz y la gestión de conflictos mediante sus procesos de investigación.
Formulará estrategias de implementación de Cultura de Paz en las Comunidades Educativas.
Impulsará los procesos de vinculación nacional e internacional, así como la generación de nodos de investigación pro paz; la difusión y la publicación de contenidos que generen conocimiento del tema, así como la posibilidad de encaminar los trabajos hacia la posibilidad de construcción de una escuela de pensamiento de paz.
Vinculará los trabajos de Paz con otras temáticas y temas transversales estratégicos para la Educación Superior de manera que fortalezca la labor sustantiva de las IES.